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2019年上半年党委现实学习中央组学习总结

  • 宣布时间:2019-08-01   浏览: 次   字数:1912 字  

幸运飞艇   2019年上半年,XX党委严酷落实党委现实学习中央组学习各项制度,以习近平新时代中国特点社会主义头脑为指导,把学习贯彻党的十九大精神作为最主要的政治义务,凭证“两学一做“学习教育常态化制度化请求,联络“不忘初心、切记使命“传承白色基因、一连强军重担"主题教育,紧跟队伍刷新生长形式,深刻学习体会党的十九大精神严重现实不雅不雅点、严重义务部署,着力发扬现实联系现实的学风,着力弘扬刷新创新的精神,起劲为完满完成使命义务供应强盛的头脑保证和精神动力。详细情形以下:

  一、使命睁开情形

幸运飞艇   (一)狠抓制度落实,修建浓重气氛。岁首年月,XX下发关于进一步统一和尺度党委现实学习中央组学习的看法,为全区队伍尺度抓好中央组学习使命供应了凭证。上半年,各级党委进一步健全完善党委现实学习中央组学习考勤、小我私人研究、学习档案治理、专题调研、学习转达等制度,认真抓好考勤、请假、条记、档案、考察等环节的落实,机关部署7场次集中学习,每次部署中央组成员2人以上重点语言,中央组成员联络分管使命和小我现实,制订了着实可行的学习妄图,认真学习指定书目和质料,全心准备语言提要,起劲睁开研究交流,以现实验动发动全队伍组成了素尚学习研究的浓重气氛,因故未加入小我私人学习的,都延迟向中央组组长请假,认真挂号加入职员、列席职员、列席启事等情形,并实时部署补课,确保全员额加入学习,提升现实水平。

幸运飞艇   (二)紧跟生长形式,拓宽学习渠道。凭证形式义务须要,上半年机关共约请4位有关指导或威望专家作专题指导讲座,对党的十九大精神和中央、地方种种严重聚会聚会会议严重部署的新指导新请求阻拦剖析,进一步廓清头脑迷雾,坚决奋进决计。紧贴时代生长和指导干部学习特点,拔取《党的十九大申报指导读本》《习近平新时代中国特点社会主义头脑三十讲》等威望现实指导和形式政策教育音像学习质料供应给中央组成员。创新学习要领,应用XX网、XX网等群集资源,拓展学习的广度和深度,前进学习的质量和效果,请求各级党委把增强现实学习同队伍作育现实联络起来,同自觉增强党性修养和拒腐防变才干联络起来,扎实推动学习现实和指导现实相联络。5月尾,机关汇编了各单元中央组学习现实文集,展示现实学习效果。

  (三)强化学以致用,提升学习成效。各级党委着重把现实学习与专题调研联络起来,深刻下层、深刻公共,扎实睁开查询会见研究,深化现实学习,强化学以致用。上半年,各级党委共上报X篇高质量的调研申报,党委现实学习中央组成员撰写了X篇现实文章,对党的作育、信访使命、训练使命、后勤使命等方面存在的凹陷效果研究处置赏罚赏罚措施,为各级党委供应使命思绪,取得优胜成效,各级中央组组长对本级党委现实学习中央组成员的自学情形阻拦了定期的敦促和检查。同时,机关于6月尾对部门单元党委现实学习中央组学习纪录和相关档案阻拦了调阅,转达讲评了调阅情形,进一步促进了各单元对中央组学习制度的落实。

  2、存在的缺乏

  (一)学习深度不够。部门单元组织学习内容较量单一,学习视野相对狭窄,学习载体相对匮乏,有的单元地处多数会,但优势资源作用施展不显着,个体单元单纯就学习谈学习,不克不及做到现实联系现实、现实指导现实。

幸运飞艇   (二)工学抵触凹陷。上半年,部门单元使命义务多,学习到位率不高,一些单元重营业轻学习的不雅不雅念尚有一定市场,对考勤挂号、小我自学、缺课补课等制度落实不到位,影响了所有学习效果。

  (三)未能学以致用。有的党委成员缺乏效果导向熟悉,对形式义务和生长纪律研究不透,撰写现实文章联络现实不够慎密,对现实效果的处置赏罚赏罚缺乏有用指导,以致仅落着实文字上,内容较量朴陋。

  3、下步使命盘算

幸运飞艇   (一)统一熟悉,抓好落实。中央组学习是党委指导班子和指导干部在职现实学习的主要组织形式,是严肃党外交治生涯、强化党性修养的主要内容。要着实把头脑熟悉和行动统一到中央请求下去,把增强和刷新中央组学习作为主要使命摆在凹陷职位,列入主要议事日程,归入党建使命义务制,归入熟悉形状使命义务制。

  (二)明确职责,抓好树范。要进一步一连起抓现实武装的政治义务和指导义务,赓续增强和刷新党委现实学习中央组学习,进而发动队伍大兴学习之风。要掌管研究中央组年度学习妄图,审定阶段性学习部署,控制好学习的主题和重点,强化学习义务,看重学习质量,指导和检查中央组成员的学习,着实提升中央组学习的迷信化尺度化水平。

  (三)兼顾协调,做好保证。中央组学习服务保证使命由政治部担负,机关党委合营落实,相关部门凭证自己天性性能担负供应与学习主题相关的质料等外容。要经常研究学习情形,提出刷新措施,抓好敦促落实。要保持和完善一级抓一级、层层抓落实的指导义务制和使命机制,指导明确各级党组织的学习情形,针对现内情形,认真抓好分类指导。

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